EFEKTIVITAS EDUKASI TENTANG STUNTING DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI DAN LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU BALITA DI KECAMATAN BELAWAN

OMPUSUNGGU, ABIGAIL NATHANIA (2024) EFEKTIVITAS EDUKASI TENTANG STUNTING DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI DAN LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU BALITA DI KECAMATAN BELAWAN. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Medan.

[thumbnail of ABIGAIL NATHANIA]
Preview
Text (ABIGAIL NATHANIA)
ABIGAIL NATHANIA_SKRIPSI.pdf - Published Version

Download (4MB) | Preview

Abstract

Bukan hanya asupan makanan pada anak-anak atau wanita hamil,
tetapi berbagai faktor yang saling berhubungan dapat menyebabkan terhambatnya pertumbuhan. Faktor pengetahuan ibu dapat mempengaruhi resiko terjadinya stunting. Keturunan ibu hamil dengan pengetahuan dan sikap yang kurang terhadap gizi dan kesehatan dan persalinan dapat mengalami hambatan pertumbuhan.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur dampak film
animasi dan edukasi berbasis brosur tentang stunting terhadap sikap dan pengetahuan ibu balita di Kabupaten Belawan. Penelitian berikut melibatkan rancangan Control Pre-Post Test Group Design dan merupakan eksperimen semu. Lembar kuesioner digunakan untuk memperoleh data dari 52 ibu balita di Kabupaten Belawan.
Berdasarkan hasil penelitian pengetahuan Ibu sebelum diberikan edukasi yaitu 7,6% naik menjadi 9,9% setelah diberikan edukasi. Hasil penelitian sikap Ibu sebelum diberikan edukasi yaitu 28,5% naik menjadi
41,6% setelah diberikan edukasi. Berdasarkan temuan penelitian, dapat dikatakan bahwa ibu-ibu balita yang mendapatkan pembelajaran melalui video animasi dan pamflet memiliki pengetahuan dan sikap yang lebih
positif.
Kata Kunci : Pengetahuan, Sikap, Edukasi, Stunting, Ibu, Balita

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: R Medicine > R Medicine (General)
Divisions: Jurusan/Prodi Gizi Kemenkes Poltekkes Medan > Skripsi Mahasiswa Jurusan D4 Gizi
Depositing User: Herly Nainggolan Nainggolan
Date Deposited: 24 Aug 2026 08:31
Last Modified: 26 Aug 2026 03:22
URI: https://repository.poltekkes-medan.ac.id/id/eprint/7307

Actions (login required)

View Item
View Item