Pengaruh Pendidikan Kesehatan Aktivitas fisik Terhadap Tingkat Pengetahuan Pada Pasien Diabetes MelitusDi Poli Penyakit Dalam RSU Sundari Medan Tahun 2025

Diabetes melitus merupakan penyakit metabolik kronis yang dapat
menyebabkan komplikasi serius jika tidak dikendalikan dengan baik. Salah satu
intervensi non-farmakologis yang dapat dilakukan adalah melalakukan aktivitas
fisik yang teratur. Namun, masih banyak pasien yang belum memiliki
pengetahuan yang cukup mengenai pentingnya aktivitas fisik. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan tentang aktivitas fisik
terhadap tingkat pengetahuan pasien diabetes melitus di Poli Penyakit Dalam RSU
Sundari Medan.
Penelitian ini menggunakan jenis pre-eksperimen dengan pendekatan
analisis kuantitatif dengan desain penelitian one group pretest-posttest. Populasi
dalam penelitian ini berjumlah 2.500 pasien dan sampel yang digunakan sebanyak
44 orang, dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan
menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan uji Wilcoxon.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan pendidikan
kesehatan, mayoritas responden (54,5%) memiliki tingkat pengetahuan kategori
kurang, dan setelah intervensi meningkat menjadi 79,5% dalam kategori baik.
Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai p = 0,000 (<0,05), yang berarti terdapat
pengaruh yang signifikan antara pendidikan kesehatan aktivitas fisik terhadap
peningkatan pengetahuan pasien. Kesimpulannya yaitu bahwa pendidikan
kesehatan berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan pengetahuan
pasien diabetes melitus mengenai aktivitas fisik.
Kata Kunci: Pendidikan Kesehatan, Aktivitas Fisik, Pengetahuan,
Diabetes Melitus