PENGARUH EDUKASI DENGAN METODE EMO DEMO TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU BADUTA TENTANG PRAKTIK PEMBERIAN MAKAN BAYI DAN ANAK (PMBA) DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PARINGGONAN

Pengetahuan dan sikap ibu baduta merupakan faktor penting dalam
keberhasilan praktik pemberian makan bayi dan anak (PMBA) yang optimal.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh edukasi
dengan metode Emo Demo terhadap pengetahuan dan sikap ibu baduta
tentang praktik PMBA di wilayah kerja Puskesmas Paringgonan.
Penelitian ini dilakukan di wilayah kerja Puskesmas Paringgonan
dengan desain quasi eksperimental rancangan one group pretest-posttest.
Sampel penelitian sebanyak 40 ibu baduta yang diambil dengan teknik
random sampling.
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada rata-rata
skor pengetahuan dari 59,6 menjadi 89,9 dan rata-rata skor sikap dari 66,2
menjadi 96,5 setelah intervensi edukasi menggunakan metode Emo Demo.
Uji statistik paired t-test menghasilkan nilai signifikansi p=0,03 untuk
pengetahuan dan p=0,01 untuk sikap (p < 0,05), yang menunjukkan adanya
pengaruh yang signifikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada
pengaruh Edukasi Dengan Metode Emo Demo Terhadap Pengetahuan Dan
Sikap Ibu Baduta Tentang Praktik Pemberian Makan Bayi Dan Anak (Pmba)
Di Wilayah Kerja Puskesmas Paringgonan.