PENGARUH PROMOSI GIZI DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI TENTANG GIZI SEIMBANG TERHADAP PENGETAHUAN REMAJA DI SMPN 27 MEDAN TAHUN 2026

Masalah gizi pada remaja dapat terjadi akibat pola konsumsi yang tidak seimbang dan kurangnya pengetahuan mengenai gizi seimbang. Pravalensi status gizi normal pada remaja di Indonesia usia 13-15 tahun sebanyak 76,1%. Promosi gizi merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan remaja. Salah satu media edukasi yang dapat digunakan dalam promosi gizi adalah media video animasi karena dapat menyampaikan informasi secara menarik dan mudah dipahami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh promosi gizi dengan media video animasi tentang gizi seimbang terhadap pengetahuan remaja di SMPN 27 Medan.
Jenis penelitian ini adalah desain kuasi eksperimen dengan desain one grup pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 27 Medan sebanyak 104 orang, dengan jumlah sampel sebanyak 51 responden yang dipilih menggunakan teknik systematic random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner pengetahuan sebelum dan sesudah intervensi. Data dianalisis dengan Uji StatistikWilcoxon. Ada pengaruh promosi gizi tentang gizi seimbang melalui video animasi terhadap pengetahuan remaja SMPN 27 Medan. Rata-rata pengetahuan remaja sebelum diberikan intervensi adalah 6,88 ± 1,904 dan meningkat menjadi 9,24 ± 1,557 p-value = (0,000).
Promosi gizi melalui media video animasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan remaja tentang gizi seimbang. Media video animasi dapat digunakan sebagai media edukasi gizi.
Kata kunci: promosi gizi, video animasi, gizi seimbang, pengetahuan, remaja.