Penerapan Pendidikan Kesehatan Cuci Tangan Pakai Sabun Melalui Media Video Pada Anak Sekolah Dasar Dengan Masalah Defisit Pengetahuan Di UPTD SD Negeri 070986 Ononamolo 1 Lot Kecamatan Gunungsitoli Selatan Kota Gunungsitoli

ABSTRAK

PENERAPAN PENDIDIKAN KESEHATAN CUCI TANGAN PAKAI SABUN MELALUI MEDIA VIDEO PADA ANAK SEKOLAH DASAR DENGAN MASALAH DEFISIT PENGETAHUAN DI UPTD SD NEGERI 070986 ONONAMOLO 1 LOT KECAMATAN GUNUNGSITOLI
SELATAN KOTA GUNUNGSITOLI

Efa Kristiani Gea, Wahyu Ningsih Lase, Cipta Citra Karyani Gulo
Politeknik Kesehatan Kemenkes Medan
efankristianigea@gmail.com

Latar Belakang : Defisit pengetahuan tentang cuci tangan pakai sabun masih sering ditemukan pada anak sekolah dasar dan dapat meningkatkan risiko penyakit seperti diare dan infeksi saluran pernapasan akut (ISPA). Pendidikan kesehatan melalui media video menjadi salah satu metode edukasi yang menarik dan mudah dipahami anak, pendidikan kesehatan menggunakan media video diharapkan mampu meningkatkan pemahaman anak tentang pengertian, tujuan, waktu, dan langkah-langkah cuci tangan pakai sabun secara benar, dengan meningkatkanya pengetahuan anak diharapkan dapat menerapkan cuci tangan pakai sabun dalam kehidupan sehari-hari untuk mencegah terjadinya penyakit. Tujuan Penelitian : Menggambarkan penerapan pendidikan kesehatan cuci tangan pakai sabun melalui media video pada anak sekolah dasar dengan masalah defisit pengetahuan di UPTD SD Negeri 070986 Ononamolo 1 Lot Kecamatan Gunungsitoli Selatan Kota Gunungsitoli.
Metode Studi Kasus : Penelitian ini menggunakan desain studi kasus deskriptif dengan subjek 2 (dua) anak sekolah dasar yang mengalami masalah defisit pengetahuan tentang cuci tangan pakai sabun. Instrumen yang digunakan yaitu format pengkajian, kuesioner, standar prosedur operasional (SPO), dan media video.
Hasil : Setelah diberikan pendidikan kesehatan melalui media video selama 1 hari, terjadi peningkatan pengetahuan responden tentang pengertian, tujuan, waktu, dan langkah-langkah cuci tangan pakai sabun. Responden mampu menjelaskan kembali materi yang diberikan serta mempraktikkan enam langkah cuci tangan pakai sabun dengan benar sesuai prosedur.
Kesimpulan dan Saran : Pendidikan kesehatan melalui media video efektif meningkatkan pengetahuan anak sekolah dasar tentang cuci tangan pakai sabun. Disarankan kepada pihak sekolah dan tenaga kesehatan untuk menggunakan media video sebagai metode edukasi kesehatan dalam meningkatkan pengetahuan pada anak sekolah dasar.

Kata Kunci : Pendidikan kesehatan, cuci tangan pakai sabun, media video, defisit pengetahuan, anak sekolah dasar
Daftar Bacaan : 50 (2017–2025)