Hubungan Paparan Media Sosial Dengan Self-Esteem (Harga Diri) Dan Anxiety (Kecemasan) Pada Remaja Di UPT SMP Negeri 45 Medan

Paparan media sosial pada remaja semakin meningkat seiring dengan
tingginya akses internet dan penggunaan gawai dalam kehidupan sehari-hari.
Kondisi ini dapat memengaruhi kesehatan mental remaja, khususnya self-esteem
(harga diri) dan anxiety (kecemasan). Pada remaja, penggunaan media sosial yang
berlebihan dapat memicu perbandingan sosial, ketergantungan terhadap validasi,
dan tekanan psikologis yang berdampak pada harga diri serta kecemasan.
Mengetahui hubungan paparan media sosial dengan self-esteem (harga diri) dan
anxiety (kecemasan) pada remaja di UPT SMP Negeri 45 Medan.
Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif korelasional dengan
pendekatan cross-sectional. Populasi penelitian adalah siswa SMP Negeri 45
Medan yang teridentifikasi memiliki paparan media sosial kategori sedang dan
tinggi berdasarkan screening menggunakan Social Media Use Integration Scale
(SMUIS). Sampel ditentukan menggunakan proportionate stratified random
sampling. Instrumen yang digunakan meliputi SMUIS, Rosenberg Self-Esteem
Scale (RSES), dan DASS-21 subskala anxiety. Data dianalisis secara univariat dan
bivariat untuk melihat hubungan antarvariabel.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa paparan media sosial tidak memiliki
hubungan dengan self-esteem dan anxiety pada remaja. Semakin tinggi paparan
media sosial, semakin berisiko terjadi penurunan self-esteem dan peningkatan
anxiety pada siswa. Tidak terdapat hubungan antara paparan media sosial dengan
self-esteem (harga diri) dan anxiety (kecemasan) pada remaja di UPT SMP Negeri
45 Medan. Pihak sekolah, guru, dan orang tua perlu memberikan edukasi serta
pengawasan terhadap penggunaan media sosial agar remaja mampu menggunakan
media sosial secara sehat dan menjaga kesehatan mentalnya.
Kata Kunci: media sosial, self-esteem, anxiety, remaja.