pengaruh pemberian psikoedukasi terhadap pencegahan tindakan agresivitas pada ibu dengan skizofrenia yang mengalami perilaku kekerasan di rsj prof dr. ildrem medan

Latar Belakang, tujuan: Salah satu masalah pada pasien skizofrenia yang sering
muncul adalah risiko perilaku kekerasan yang berdampak buruk bagi klien, orang
lain, maupun lingkungan karena ketidak mampuan mengontrol emosi secara
adekuat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian
psikoedukasi terhadap pencegahan tindakan agresivitas pada ibu dengan
skizofrenia yang mengalami perilaku kekerasan di RSJ Prof. Dr. M. Ildrem Medan.
Metode: Metode penelitian ini menggunakan desain kuantitatif quasi-experiment
dengan pendekatan one group pre-test and post-test. Pengambilan sampel
dilakukan dengan teknik Porposive sampling didapatkan sampel sebanyak 43
responden yang memenuhi kriteria. Uji statistik yang digunakan adalah uji Saphiro
Wilk.
Hasil: penelitian ini menunjukkan p = 0,000 (p < 0,05) dengan nilai t = 5,076,
menunjukan terdapat pengaruh signifikan pemberian psikoedukasi terhadap
penurunan tingkat agresivitas responden. Jumlah populasi dalam penelitian ini
terdapat 221 populasi ibu dengan skizofrenia yang mengalami perilaku kekerasan
dengan jumlah sampel 43 responden.
Kesimpulan / Saran: Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian psikoedukasi
efektif dalam menurunkan tingkat agresivitas pada pasien skizofrenia dengan
perilaku kekerasan. Sebelum intervensi, sebagian besar responden berada pada
kategori agresivitas sedang, sedangkan setelah intervensi terjadi peningkatan
jumlah responden dengan agresivitas rendah serta penurunan agresivitas sedang dan
tinggi. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan
terhadap penurunan tingkat agresivitas (p < 0,05) sesudah diberikan intervensi
psikoedukasi, sehingga psikoedukasi dapat dijadikan sebagai intervensi pendukung
terapi psikofarmaka dalam mengurangi agresivitas pasien.
Kata Kunci : Psikoedukasi, Agresivitas, Skizofrenia, Perilaku Kekerasan