Efektivitas Edukasi Berbasis Video Terhadap Peningkatan Pengetahuan Remaja Tenyang HIV-Aids di SMA Negeri 1 Dolok Masihul

Masalah kesehatan yang menjadi perhatian dunia saat ini adalah meningkatnya jumlah penderita HIV/AIDS. Edukasi dengan menggunakan media menjadi salah satu strategi preventif yang efektif dalam memberikan edukasi terutama kepada remaja. Edukasi menggunakan media video merupakan salah satu metode yang efektif karena menyajikan informasi secara menarik melalui kombinasi gambar, suara, dan animasi sehingga lebih mudah dipahami serta dapat meningkatkan pengetahuan remaja tentang HIV/AIDS.
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui Bagaimana efektivitas edukasi kesehatan melalui media video terhadap peningkatan pengetahuan remaja tentang HIV/AIDS di SMA Negeri 1 Dolok Masihul. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif analitik dengan Pre- experiment design dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Sampel berjumlah 40 orang yang dipilih dengan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang diberikan sebelum dan sesudah intervensi dengan video.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan video, sebagian besar responden berada dalam kategori pengetahuan kurang (60%), cukup (30%) dan hanya 10% yang memiliki pengetahuan baik. Setelah diberikan video, terjadi peningkatan yang signifikan, dengan 100% responden berada dalam kategori pengetahuan baik dan tidak ada lagi yang tergolong cukup dan kurang. Uji statistik paired sample t-test menunjukkan nilai p = 0,000 (p < 0,05) yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan video terhadap peningkatan pengetahuan remaja tentang HIV/AIDS. Penelitian ini menunjukkan video terbukti efektif sebagai media promosi kesehatan dalam meningkatkan pengetahuan remaja mengenai HIV/AIDS, dan direkomendasikan untuk digunakan secara berkelanjutan dalam edukasi kesehatan di lingkungan sekolah.