Gambaran Tingkat Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut Dengan Metode Penyuluhan Cerita Dan Demonstrasi Pada Siswa/i Kelas IV SD Kemala Bhayangkari 1 Medan

Kesehatan gigi dan mulut sangat penting karena gigi dan gusi yang rusak dan tidak di rawat akan menyebabkan rasa sakit, gangguan pengunyahan dan dapat mengganggu kesehatan tubuh lainnya. Untuk meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut dapat dilakukan dengan penyuluhan metode cerita dan demonstrasi. Dengan penyuluhan metode cerita, responden lebih mudah mengerti apa yang disampaikan, begitu juga dengan penyuluhan metode demonstrasi dimana responden
akan lebih berkesan karena melihat secara langsung dan ikut aktif dalam memperagakan hal tersebut.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian secara deskriptif yaitu dengan menggunakan metode pengambilan data secara langsung pada siswa/i dengan menggunakan kuisioner, yang bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan mulut dengan penyuluhan metode cerita dan demonstrasi pada siswa/i kelas IV SD Kemala Bhayangkari 1 Medan dengan sampel 32 orang siswa.
Hasil penelitian menunjukkan tingkat pengetahuan kesehatan gigi dan mulut sebelum diberikan penyuluhan dengan metode cerita dan demonstrasi kriteria baik sebanyak 7 orang (21,8%), kriteria sedang sebanyak 23 orang (71,8%), kriteria buruk sebanyak 2 orang (6,25%).
Dan sesudah diberikan penyuluhan dengan metode cerita dan
demonstrasi diperoleh hasil pengetahuan kriteria baik sebanyak 32 orang
(100%). Simpulan dari penelitian ini bahwa penyuluhan kesehatan gigi dan mulut dengan metode cerita dan demonstrasi dapat meningkatkan minat dan pemahaman kesehatan gigi dan mulut pada siswa/i. Dan pentingnya
tindakan promotif, kesehatan gigi dan mulut melalui program UKGS bekerjasama dengan Puskesmas.
Kata Kunci : Pengetahuan, Metode Cerita, Metode Demonstrasi
Daftar Bacaan : 25 (2008-2021)