PERSEPSI MAHASISWA JURUSAN FARMASI POLTEKKES KEMENKES MEDAN TERHADAP INTERPROFESSIONAL EDUCATION (IPE)

Menurut WHO Interprofessional education (IPE) merupakan suatu proses sekelompok mahasiswa atau profesi kesehatan yang memiliki perbedaan latar belakang profesi melakukan pembelajaran bersama sebagai tujuan utama yaitu berkolaborasi dan meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan Salah satu hasil penelitian terdahulu mengenai persepsi mahasiswa tentang Interprofessional education (IPE) yang telah dilakukan oleh Mahasiswa Israbiyah rohmah (2016)
Fakultas Ilmu kesehatan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Hasil pengukuran persepsi menunjukkan 87,1% responden memiliki persepsi yang baik tentang IPE dan hanya 11,4% yang mempunyai persepsi sedang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Persepsi Mahasiswa Jurusan Farmasi Terhadap
Interprofessional Education (IPE).
Metode penelitian ini menggunakan survey deskriptif, pengambilan sampel dengan cara Sampel Jenuh. Populasi dan sampel pada penelitian adalah Mahasiswa Jurusan Farmasi stambuk 2017 Poltekkes Kemenkes Medan sebanyak 110 orang.
Hasil penelitian menunjukkan tingkat persepsi mahasiswa-mahasiswi Jurusan Farmasi Poltekkes Kemenkes Medan kategori baik 96 orang (87.3%), cukup baik 14 orang (12.7%) dan tidak baik 0 orang (0%). Kesimpulan dari penelitian ini bahwa mahasiswa Jurusan Farmasi Poltekkes Kemenkes Medan terhadap Interprofessional Education (IPE) secara keseluruhan adalah baik (82%).
Kata Kunci : Persepsi, Interprofessional Education, IPE, Mahasiswa
Daftar Bacaan : 12 (2004-2017)