PENGARUH LITERASI BOOKLET CEGAH ANEMIA TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP DALAM MENCEGAH ANEMIA PADA SISWI MAN 1 DELI SERDANG

Anemia masih menjadi masalah gizi di Indonesia, remaja ataupun dewasa sering mengalami anemia. Kurangnya asupan zat besi di dalam tubuh, pengetahuan dan sikap yang kurang dapat menjadi faktor risiko anemia. Oleh karena itu, diperlukan informasi tentang mencegah anemia melalui kegiatan literasi.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh literasi booklet cegah anemia terhadap pengetahuan dan sikap dalam mencegah anemia pada siswi MAN 1 Deli Serdang.

Penelitian dilaksanakan di MAN 1 Deli Serdang. Waktu penelitian dilakukan pada bulan Januari 2023. Jenis penelitian adalah penelitian Quasi Eksperimen dengan desain One Group Pre and Post Test. Intervensi yang diberikan adalah literasi booklet cegah anemia. Populasi
penelitian ini adalah seluruh siswi MAN 1 Deli Serdang dengan jumlah sampel sebanyak 78 siswi. Seluruh materi pada booklet dibagi menjadi 3 seri dan dilakukan kegiatan literasi selama 4 hari berturut-turut (1 hari
membaca 1 seri). Pada hari ke-4 dilakukan pengulangan membaca seluruh materi booklet (seri 1-3). Sebelum dan sesudah intervensi dilakukan pengumpulan data pengetahuan dan sikap siswi dalam mencegah anemia melalui pengisian kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon (karena data tidak berdistribusi normal).

Hasil penelitian mununjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan sebelum dan setelah intervensi pada pengetahuan (p=0,000) dan sikap (p=0,000). Rata-rata pengetahuan sebelum diberikan literasi booklet cegah anemia yaitu 8,712,461 meningkat menjadi 14,121,151 dan rata rata sikap sebelum diberikan literasi booklet cegah anemia yaitu
19,310,726 meningkat menjadi 19,880,360.
Diharapkan kegiatan literasi booklet cegah anemia dapat
dilanjutkan untuk dilaksanakan di sekolah, puskesmas, dan masyarakat.
Kata Kunci : Literasi, Cegah Anemia, Pengetahuan, Sikap