GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG GIZI SEIMBANG DAN STATUS GIZI SISWA DI SD NEGERI 102020 FIRDAUS TAHUN 2026

Anak usia sekolah dasar merupakan kelompok yang berada dalam masa pertumbuhan dan perkembangan sehingga membutuhkan asupan gizi yang cukup dan seimbang. Pengetahuan mengenai gizi seimbang penting dimiliki siswa agar dapat memilih makanan yang sehat dan sesuai dengan kebutuhan tubuh. Namun, masih ditemukan siswa dengan pengetahuan gizi yang belum optimal serta adanya masalah gizi kurang maupun gizi lebih. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan tentang gizi seimbang dan status gizi siswa di SD Negeri 102020 Firdaus Tahun 2026.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 102020 Firdaus, Kecamatan Sei Rampah, Kabupaten Serdang Bedagai, Sumatera Utara, pada bulan Februari–Juni 2026. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas III sampai V sebanyak 84 siswa dan seluruhnya dijadikan sampel. Data pengetahuan diperoleh menggunakan kuesioner yang terdiri dari 20 pertanyaan, sedangkan status gizi diperoleh melalui pengukuran berat badan dan tinggi badan kemudian ditentukan berdasarkan indeks IMT/U menggunakan aplikasi WHO AnthroPlus. Analisis data dilakukan secara univariat dan disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan tentang gizi seimbang sebagian besar berada pada kategori cukup, yaitu sebanyak 45 siswa (53,6%), kategori kurang sebanyak 28 siswa (33,3%), dan kategori baik sebanyak 11 siswa (13,1%). Berdasarkan status gizi, sebagian besar siswa berada pada kategori gizi baik sebanyak 69 siswa (82,1%), gizi lebih sebanyak 13 siswa (15,5%), dan gizi kurang sebanyak 2 siswa (2,4%). Tidak terdapat siswa yang termasuk kategori sangat kurang maupun obesitas.
Sebagian besar siswa memiliki pengetahuan gizi seimbang dalam kategori cukup dan status gizi dalam kategori baik. Sekolah diharapkan meningkatkan edukasi gizi seimbang secara berkala serta melakukan pemantauan status gizi siswa secara rutin bekerja sama dengan tenaga kesehatan.
Kata kunci: Pengetahuan, Gizi Seimbang, Status Gizi, Siswa Sekolah Dasar