Pengaruh Edukasi Aplikasi OKY pada Pengetahuan Remaja Putri Tentang Menstruasi dan Kehidupan Sehari-Hari di Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Medan

Remaja putri terutama di negara berkembang, sering memiliki pengetahuan yang terbatas tentang menarche dan manajemen siklus menstruasi, yang mengarah ke masalah seperti ketidaksiapan, kecemasan, dan ketidaknyamanan fisik seperti dismenore dan menstruasi yang tidak teratur. Sebuah survei pendahuluan di Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Medan mengungkapkan bahwa hanya 40% siswa yang memahami siklus menstruasi, menyoroti kesenjangan pengetahuan yang signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi aplikasi Oky terhadap pengetahuan remaja putri dalam memantau menstruasi dan kehidupan sehari-hari di Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Medan.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pra-eksperimen one group pre-test and post-test design. Populasi berjumlah 208 mahasiswa tingkat 1 Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Medan dengan sampel 136 responden yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling.
Sebelum diberikan edukasi menggunakan aplikasi Oky, tingkat pengetahuan remaja putri masih ditemukan kategori kurang yaitu sebanyak 57,4%. Setelah diberikan edukasi melalui aplikasi Oky, terjadi peningkatan pengetahuan yang sangat signifikan yaitu sebanyak 96,4% memiliki pengetahuan baik. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai p-value = <0,001 (P<0,05), sehingga terdapat pengaruh edukasi aplikasi Oky pada pengetahuan remaja putri dalam memantau menstruasi dan kehidupan sehari-hari. Kesimpulan penelitian ini adalah edukasi aplikasi Oky secara signifikan meningkatkan pengetahuan remaja putri dalam memantau menstruasi dan kehidupan sehari-hari di Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Medan.