Pengaruh Media Permainan Truth Or Dare Terhadap Pengetahuan Tentang Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Siswa/i Kelas V Di Yp Al-Hijra Tanjung Morawa Pekan

Masalah kesehatan gigi dan mulut masih sering ditemukan pada anak usia sekolah dasar, salah satunya akibat kurangnya pengetahuan tentang cara merawat kesehatan gigi dan mulut. Dibutuhkan metode edukasi yang menarik, menyenangkan, dan mudah dipahami anak-anak. Salah satu media edukasi yang dapat digunakan adalah permainan Truth or Dare, yang menggabungkan unsur permainan dan edukasi kesehatan secara interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media permainan Truth or Dare terhadap pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut pada siswa kelas V di YP Al-Hijra Tanjung Morawa Pekan. Desain penelitian menggunakan experimental dengan one group pre-test and post-test design.
Sampel berjumlah 30 siswa/i kelas V.
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata nilai pengetahuan dari 8,67 sebelum permainan Truth or Dare menjadi 13,97 sesudah permainan Truth or Dare. Uji Paired T-Test menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,001
(p < 0,05), menunjukkan perbedaan bermakna antara sebelum dan sesudah diberikan media permainan Truth or Dare.
Dengan demikian, permainan Truth or Dare terbukti efektif meningkatkan pengetahuan siswa tentang kesehatan gigi dan mulut. Hipotesis penelitian (Ha)
diterima, yaitu ada pengaruh media permainan Truth or Dare terhadap peningkatan pengetahuan siswa kelas V di YP Al-Hijra Tanjung Morawa Pekan.
Kata Kunci : Truth or Dare, Pengetahuan, Kesehatan Gigi Mulut, Siswa Sekolah Dasar