Gambaran Penggunaan Media Puzzle Elektronik Dan Cetak Dengan Tingkat Pengetahuan Menyikat Gigi Siswa/I SDN 104209 Saentis Kecamaten Percut Sei Tuan

Kesehatan gigi dan mulut merupakan masalah yang umum terjadi
kepada anak usia sekolah sejak dini. Hal ini disebabkan kurangnya pemahaman dan pengetahuan anak tentang kesehatan gigi dan mulut. Dalam penelitian ini pengembangan penggunaan media puzzle elektronik dan cetak dalam pembelajaran merupakan salah satu pola pendidikan yang modern. Peserta didik akan semakin bergairah belajar karena tidak
terjadi monoton atau membosankan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan metode survey yang bertujuan untuk mengetahui gambaran penggunaan media puzzle elektronik dan cetak dengan tingkat pengetahuan menyikat gigi siswa/i SDN 104209 Saentis Kecamatan Percut Sei Tuan, dengan jumlah sampel sebanyak 37 orang.
Tingkat pengetahuan sebelum penggunaan media puzzle eleketronik dan cetak tentang menyikat gigi adalah berpengetahuan baik 26 orang (70.27%), berpengetahuan sedang 10 orang (27.03%) dan berpengetahuan buruk 1 orang (2.70%), setelah penggunaan media puzzle eleketronik dan cetak tentang menyikat gigi maka siswa/i dengan kriteria pengetahuan baik menjadi 31 orang (86.49%) berpengetahuan
sedang 5 orang (13.51 %) dan berpengetahuan buruk tidak ada. Oleh karena itu, penggunaan permainan puzzle dalam pendekatan pendidikan anak usia dini sangat dianjurkan sebagai salah satu langkah untuk meningkatkan aspek kognitif anak. Kesimpulan dari penelitian diperoleh peningkatan pengetahuan tentang cara menyikat gigi setelah penggunaan media puzzle eleketronik dan cetak. Dengan ini, kerjasama dengan tenaga kesehatan gigi dan mulut bersama pihak sekolah dapat memberikan penyuluhan secara menyeluruh dengan penggunaan media puzzle elektronik dan cetak kepada siswa/I dalam meningkatkan pengetahuan dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut.
Kata Kunci : Media Puzzle, Menyikat gigi
Daftar baca : 46 (2014-2023)