HUBUNGAN KADAR HB DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA REMAJA PUTRI DI SMAS MUHAMMADIYAH 1 MEDAN

Remaja yang menderita anemia akan kekurangan oksigen dapat
mengalami kesulitan belajar, sebab mudah capek, mengantuk, pusing, daya konsentrasinya hilang, kurang semangat, pikiran terganggu, maka penerimaan dan respon pelajaran berkurang, saraf otak tidak mampu bekerja secara optimal memproses, mengelola, menginterprestasikan, dan mengorganisasi bahan pelajaran melalui indranya. Akibat remaja yang menderita anemia kemungkinan akan mengalami kesulitan dalam belajar
dan kurang berkonsentrasi dalam menerima pelajaran disekolahnya, sehingga prestasinya akan menurun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kadar hemoglobin (Hb) dengan prestasi belajar pada remaja putri di SMAS Muhammadiyah 1 Medan.
Penelitian dilakukan di SMAS Muhammadiyah 1 Medan. Waktu
penelitian dilakukan pada bulan Mei 2024. Jenis penelitian ini merupakan penelitian observasional analitik dengan menggunakan rancangan cross- sectional. Pengambilan sampel menggunakan “ total sampling” sebanyak 92 siswi.
Hasil penelitian didapatkan sebagian besar siswi memiliki kadar hemoglobin <12 g/dl (67%), dan prestasi belajar baik (92%). Hasil analisis bivariat menunjukkan tidak ada hubungan antara kadar hemoglobin (p=0,814) dengan prestasi belajar pada remaja putri di SMASMuhammadiyah 1 Medan.
Kata kunci : Kadar hemoglobin, prestasi belajar, siswi.