Gambaran Tingkat Pengetahuan Menggunakan Media Puzzle Terhadap Pemeliharaan Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Siswa Kelas III Sd Al-Hidayah Medan Tembung

Pengetahuan merupakan hasil dari tahu, ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Kesehatan gigi dan mulut merupakan kondisi bebas dari rasa sakit, gigi rusak dan lainnya. Media merupakan segala sesuatu yang dapat menyampaikan atau menyalurkan pesan dari suatu sumber belajar secara terencana, sehingga terjadi lingkungan belajar yang mendukung, dimana penerimanya dapat melakukan proses belajar secara efesien dan efektif.

Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif dengan metode survei, yang bertujuan untuk mengetahui Gambaran Tingkat Pengetahuan Menggunakan Media Puzzle Terhadap Pemeliharaan Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Siswa/I Kelas III SD Swasta Al-Hidayah Medan Tembung dengan jumlah sampel sebanyak 33 orang.

Hasil penelitian diperoleh data bahwa tingkat pengetahuan pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut pada siswa/i Kelas III SD Swasta Al-Hidayah Medan Tembung, sebelum dilakukan edukasi dengan media Puzzle bahwa terdapat kriteria baik 14 orang (27%), kriteria sedang 16 orang (49%), dan kriteria buruk 3 orang (9%). Data yang diperoleh sesudah edukasi dengan media Puzzle kriteria baik 30 orang (91%), kriteria sedang 3 orang (9%) dan tidak ada dengan kriteria buruk.

Media Puzzle terbukti dapat meningkatkan pengetahuan siswa/i
tentang cara pemeliharaan kesehatan gigi, menyikat gigi, makan makanan yang menyehatkan gigi, mengurangi makan manis dan lengket dan kontrol ke dokter gigi.

Kata Kunci : Pengetahuan, Kesehatan gigi dan mulut, Media, Puzzle