Gambaran Penyuluhan dengan Media Pop-Up Book Terhadap Pengetahuan Tentang Pencegahan Karies Gigi pada Siswa/i Di SDSwasta Al-Hidayah Medan Tembung

Karies gigi merupakan penyakit yang menyerang jaringan keras gigiakibat proses demineralisasi, dan masih menjadi masalah umum pada anakusia sekolah. Kondisi ini dapat berdampak pada konsentrasi belajar,kehadiran sekolah, dan pertumbuhan fisik anak. Salah satu metode edukasiyang inovatif dan menarik bagi anak-anak adalah penggunaan media popup book, yang menyajikan informasi dalam bentuk tiga dimensi yang
interaktif.
Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini deskriptif denganmetode survei yang bertujuan untuk mengetahui gambaran penyuluhan dengan media pop-up book terhadap pengetahuan siswa/i kelas IV tentang pencegahan karies gigi di SD Swasta Al-Hidayah Medan Tembung dengan jumlah responden sebanyak 49 siswa/i yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan membagikan Kuesioner sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan dengan Media pop-up book.
Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan siswa/i tentang
pencegahan karies gigi sebelum dilakukan penyuluhan dengan media pop-up book yaitu kategori baik sebanyak 24 orang (49%), kategori sedang sebanyak 18 orang (36,7%) dan kategori buruk sebanyak 7 orang (14,3%). Sesudah dilakukan penyuluhan siswa/i tentang pencegahan karies gigi menggunakan media pop-up book yaitu kategori baik 48 orang (98%), dan kategori sedang sebanyak 1 orang (2%).
Simpulan dari hasil penelitian ini menunjukkan penggunaan media pop-up book dapat meningkatkan pengetahuan siswa/i tentang pencegahan karies gigi.
Kata Kunci : Penyuluhan, Pop-Up Book, Pencegahan, Pengetahuan, Karies gigi