Gambaran Pengetahuan Menggunakan Media Video Animasi Tentang Menyikat Gigi Terhadap Debris Indeks Pada Siswa/I Kelas Iv Sd Negeri 101818 Kec. Pancur Batu

Pengetahuan meliputi tahu,memahami,aplikasi,analisis,sintesis dan pengevaluasian.Untuk meningkatkan kesadaran serta merubah sikap,perilaku siswa tentang menyikat gigi yang baik dan benar.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan menggunakan media video animasi tentang menyikat gigi terhadap debris indeks. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode survei, sampel 32 siswa kelas IV SD Negeri 101818 Kec. Pancur Batu. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan pemeriksaan debris indeks sebelum dan sesudah penyuluhan menggunakan video animasi berdurasi 1 menit. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa setelah penyuluhan.Sebelum penyuluhan, hanya 28,2% siswa yang memiliki pengetahuan baik, meningkat menjadi 83,3% sesudahnya. Sementara itu, yang berkategori buruk menurun dari 21,8% menjadi 0%. Untuk debris indeks, sebelum penyuluhan tidak ada yang berkriteria baik, 43,7% sedang, dan 56,3% buruk. Setelah penyuluhan, 62,5% menjadi berkriteria baik, 37,5% sedang, dan tidak ada yang buruk. Media video animasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa sebelum dan sesudah tentang menyikat gigi dan menurunkan nilai debris indeks. Diharapkan media ini dapat digunakan lebih luas dalam pendidikan kesehatan gigi di sekolah dasar.
Kata Kunci : Pengetahuan, Video animasi, Menyikat gigi, Debris Indeks