PERBEDAAN PENGETAHUAN TENTANG ANEMIA DAN TTDSEBELUM DAN SESUDAH PENYULUHAN DENGAN MEDIA VIDEOANIMASI PADA REMAJA PUTRI DI SMA NEGERI 10 MEDAN

Remaja putri masih tidak tahu dan tidak menyadari bahwa remaja putri sangat rentan terhadap anemia, bahkan ketika mereka mengetahuinya masih menganggap anemia adalah hal yang sepele. Sehingga remaja putri tidak patuh terhadap konsumsi TTD. Pengetahuan yang kurang tentang anemia dan TTD menjadi salah satu faktor tingginya prevalensi anemia. Dalam meningkatkan pengetahuan dilakukan metode penyuluhan dengan media video animasi. Keunggulan media video animasi adalah mengikutsertakan semua panca indra, lebih mudah
dipahami, lebih menarik karena ada suara dan gambar bergerak dan dapat diulang-ulang.
Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan pengetahuan tentang anemia dan TTD sebelum dan sesudah penyuluhan dengan
menggunakan media video animasi pada remaja putri di SMA Negeri 10 Medan. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 10 Medan pada Juni 2022 sampai Juni 2023. Jenis penelitian ini adalah Quasi Ekperimental dengan rancangan One Group Pretest dan Posttest. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh Siswi kelas X dan XI yang mendapat TTD tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 257 orang. Sampel penelitian ini menggunakan teknik acak sistematik dengan jumlah sampel sebanyak 43 orang. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon dengan p < 0,05. Dari hasil penelitian diketahui bahwa ada peningkatan rata-rata skor pengetahuan sebelum diberikan intervensi penyuluhan 9,16 Sedangkan
sesudah diberikan intervensi penyuluhan 19,12. Hasil uji statistik diolah dengan uji Wilcoxon diperoleh hasil p = 0,000 .
Kesimpulan dari penelitian ini ada perbedaan pengetahuan tentang anemia dan TTD sebelum dan sesudah penyuluhan dengan media video animasi pada remaja putri di SMA Negeri 10 Medan.
Kata kunci: pengetahuan remaja putri, penyuluhan, anemia dan TTD.