Gambaran Penggunaan Media Scramble Dalam Edukasi Pencegahan Karies Gigi Pada Siswa/i Kelas III SD Swasta Namira Islamic School

Karies gigi merupakan salah satu masalah kesehatan mulut yang umum terjadi pada anak-anak sekolah dasar dan dapat berdampak pada pertumbuhan serta kualitas hidup anak. Salah satu faktor penyebab utama adalah kurangnya pengetahuan anak mengenai pentingnya menjaga kesehatan gigi.
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penggunaan media scramble sebagai metode edukasi dalam upaya pencegahan karies gigi pada siswa/i kelas III SD Swasta Namira Islamic School. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan melibatkan 30 responden.
Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa persentase hasil pemeriksaan siswa/i tentang Gambaran Penggunaan Media Scramble Dalam Edukasi Pencegahan Karies Gigi Pada Siswa/i Kelas III SD Swasta Namira Islamic School, dapat disimpulkan bahwa sebelum dilakukan edukasi menggunakan Media Scramble, yang mendapat kategori baik sebanyak 6 orang (20%), mendapatkan kategori sedang sebanyak 19 orang (63,3%),
sedangkan kategori buruk 5 orang (16,6%). Dan setelah dilakukannya edukasi menggunakan Media Scramble pada siswa/i yang mendapat kategori baik sebanyak 19 orang (63,3%), mendapatkan kategori sedang sebanyak 11 orang (36,6%), sedangkan kategori buruk tidak ada (0%).
Hasi penelitian menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa sebelum edukasi hanya 20% siswa/i yang mendapat kategori baik,meningkat menjadi 63,3%. Maka dapat disimpulkan bahwa Edukasi pencegahan karies gigi dengan menggunakan media scramble efektif digunakan dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap karies gigi
Kata Kunci: Karies gigi, edukasi kesehatan gigi, media scramble