Perbandingan Penyuluhan Media Phantom Dan Media Video Animasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Menyikat Gigi Pada Siswa Kelas V SD Negeri 101740 Tanjung Selamat Kecamatan Sunggal.

Masalah kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah dasar masih cukup tinggi di Indonesia, yang sebagian besar disebabkan oleh rendahnya pengetahuan mengenai cara menyikat gigi yang benar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan penyuluhan menggunakan media phantom dan media video animasi terhadap peningkatan pengetahuan menyikat gigi pada siswa kelas V SD Negeri 101740 Tanjung Selamat, Kecamatan Sunggal.
Penelitian ini menggunakan desain deskriptif dengan pendekatan survei. Sampel dibagi menjadi dua kelompok: kelompok pertama diberikan penyuluhan menggunakan media phantom, dan kelompok
kedua menggunakan video animasi. Data diperoleh melalui pre-test dan post-test menggunakan kuesioner.
Hasil menunjukkan bahwa penyuluhan dengan media phantom
meningkatkan pengetahuan siswa dari skor rata-rata 5,87 menjadi 11,6 (kategori baik), sedangkan media video animasi meningkat dari 6,87 menjadi 10,3. Kedua media efektif meningkatkan pengetahuan siswa, namun media phantom memberikan hasil yang lebih optimal.
Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penyuluhan dengan media phantom menunjukkan hasil yang lebih baik dalam meningkatkan pengetahuan tentang menyikat gigi. Media ini dapat dijadikan pilihanutama dalam program penyuluhan kesehatan gigi di sekolah dasar.
Kata kunci: penyuluhan kesehatan gigi, media phantom, video animasi, pengetahuan, siswa sekolah dasar